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蔡贵珍:春泥护花教育情 肩挑使命永追梦

(图为蔡贵珍老师工作中)

(图为蔡贵珍老师工作中)

(图为蔡贵珍老师工作中1)

(图为蔡贵珍老师工作中)

(图为蔡贵珍老师获奖现场)

(图为蔡贵珍老师获奖现场)

有一种情怀来自坚守,有一种优秀缘于热爱,有一种担当来自执着。她年轻有为,工作起来不分昼夜,是领导眼中的"拼命三娘";她话语温柔,但教诲叩击学生心灵,是学生眼中完美的 “智者形象”;她身材纤瘦,但却初心不忘,肩挑重任,是同行眼中的“教师榜样”。她就是新化县新商学校教师,现选派为新化县安正学校支教老师,2017年“新化县名师”获得者——蔡贵珍老师。

2021年5月18日,新化县2019-2020年度教育教学质量分析暨表彰大会在新化县安正学校召开,会上通报了过去一年新化县各学段教育教学的基本情况,对取得优异成绩的相关学校进行了表彰。据悉,新化县安正学校在2020年中考中语文教学成绩居全县第一名,其中蔡贵珍老师所教的班级语文成绩更是遥遥领先,高出全县语文平均分30多分。

蔡贵珍老师1998年6月毕业于娄底师专,同年6月通过自学考试拿到湖南师大本科文凭。先后任教于新化县石冲口镇石冲口中学、梅苑开发区铁牛中学、新化县上梅中学、新化县上渡街道新商学校。2017年9月以县名优教师的身份前往新化县安正学校支教。

爱生如子 春风化雨

工作期间,蔡贵珍老师一直兢兢业业、勤勤恳恳。在班主任工作方面,做到率先垂范,春风化雨。她深深懂得:“喊破嗓子,不如做出样子,要想正人,必先正己”。无论是课上还是课下,她总是以自己的人格力量感染学生,时时刻刻注意自己点滴言行对学生的影响。当要求学生努力学习时,她首先做到了忘我的工作和刻苦钻研;当教育学生热爱劳动时,她没有指手划脚、拈轻怕重,而是和学生一起参与劳动的全过程;当叮嘱学生遵守纪律时,她首先做到了遵守校纪班规……播种了阳光,收获了春天:有人主动弯腰捡废纸了;有人主动早晚关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了……当表扬学生时,他们的回答都是一样:“我们是跟蔡老师学的”。在教育教学方面,理念更新,治学严谨。一是注重常规工作,每一堂课都做到“有备而来”,不仅备教材,而且备学生、备教法。上课饱含激情,课后及时总结。作业精讲精练,辅导耐心细致。二是创新教学模式,提出“语文教学既要扣住课本,又要跳出课本;既要抓紧课堂,又要跳出课堂”的教学模式,让学生走出教室,从生活中掇取素材。三是实行分层教学,既让优秀生“吃得饱”,又使困难生“消得了”,力求让每个层次的学生都得到提高。四是创新教研教改,教学之余,积极参与课题研究,努力撰写教研教改论文。让自己在抓好教学成绩的同时,努力成为一个反思型教师、研究型教师、智慧型教师。撰写的论文,有6篇获省级奖,2篇获市级奖,1篇获县级奖。两次获得“一师一优课、一课一名师”县级优课,两次送课下乡并上示范课。辅导学生3人获全国一等奖,8人获省级奖,10人获市级奖,12人获县级奖。

关爱留守儿童 一个都不少

从教过程中,无论是农村学校还是城区学校,蔡老师所教班级都有留守儿童,许多学生的家长长期在外务工,把孩子留给年迈的爷爷奶奶、外公外婆或亲友照看,由于长期缺少亲情氛围,这些留守儿童更需要得到关爱。为此,蔡贵珍老师采取多种形式,从关心“留守儿童”的生活入手,做“留守儿童”生活的知情人、学习的引路人、成长的保护人。一是诲人不倦,架起心灵之桥。为了帮助他们找回自信心,蔡老师与他们建立起一种彼此信任、平等民主的关系,时常进行情感交流。学生陈秀因父母离异被托寄在外婆处,外婆年老隔代教育力不从心,一段时间陈秀的思想情绪受外界影响出现较大的波动。蔡老师发现后及时通过各种渠道了解状况,在适当时机与其促膝谈心。“精诚所至,金石为开”,在真心交流后,陈秀的思绪恢复平静,重新回到了正常的学习轨道上。二是找准闪光点,铺就情感之路。“留守儿童”从小缺乏父母的关爱,这就需要长辈与他们进行情感上的沟通,尽量寻找他们身上的闪光点,充分发扬他们的特长,并适时加以引导。学生刘一泓父母离异后,父亲再婚长住外地并又生一子,他被扔给奶奶照顾,由于缺少父母之爱,他不想上学,不想做作业,各科学习成绩不断下降。蔡老师发现这一状况后,立即找他谈话,因他嗓音很好,蔡老师用他的优点鼓励他,并利用机会让他担任班会主持人。经过一段时间的疏导和跟综辅导,他的心情好转了,作业也天天完成了,期中考试成绩有了明显进步,并被评为班级进步学生。

关爱无边,亲情漫漫。作为一名女教师,蔡老师和千千万万的教育工作者一样,固守着这份清贫,守护着这方神圣,用爱心去点燃“留守儿童”的希望,让他们的生命沐浴灿烂的阳光,使他们真正走出心灵的荒漠,回到亲情的绿洲。

桃李不言 下自成蹊

从教二十多年来,蔡贵珍老师一直爱校如家,爱生如子。总是踏着星光而来,映着万家灯火而去。一直出满勤干满点,虽然家里有孩子需要照顾,有父母需要帮扶,但从未耽误过学生的一节课,把全部精力都倾注在学生身上,在校辅导学生的时间远远超过陪伴亲人的时间。一天又一天,一年又一年,凭借一颗火热的心,无尽的爱,在育人的岗位上,留下了一串串坚实的脚印。正因为有着几十年如一日的执着,所带班级各科成绩稳居学校第一,历年中考成绩在全县也名列前茅,同时个人也收获了沉甸甸的荣誉:2007被评为新化县优秀教师;2011年被聘为作文成功之路杂志社实验基地指导教师;2012年被评为上梅中学优秀共产党员;2012年被评为上梅中学优秀教师;2012年被评为上梅中学首届骨干教师;2005年在全校优质课竞赛评比活动中,荣获文科组一等奖;2005年在全县中学语文优质课竞赛中,荣获一等奖;2006年在全县初中语、数、英说课比赛中,荣获语文学科一等奖;2010年在全校优质课竞赛中,荣获初中组一等奖;2014年在全县中考学科分析会活动中,荣获一等奖;担任班主任期间,所带班级每年被评为文明班级;从教以来,先后7次荣获年度考核优秀和嘉奖,2019年荣立三等功一次。

“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”。无论工作再苦再累,当看到学生一个个成人成才时,蔡老师的心里总会有一种莫名的欣慰。她说,“我不是栋梁,但我培养的是祖国的栋梁,我不是太阳,但我从事的是托举太阳的事业。虽然岗位平凡,但我将矢志不渝,无怨无悔……”

“如果我一觉醒来,发现自己依然年轻、刚出校门,我还要选择教师作为自己的终身事业。即便再有一次生命,我选择的也将是这项事业。”

辛勤耕耘育得桃李芬芳。教师,从事的原本不是惊世骇俗的事业,但凭着一份坚守,一种执着,一腔热情,开垦的是学生美好的未来岁月,有这样信念的蔡贵珍老师明天的事业也会更美。(通讯员 罗贤求)

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